Acompanhe aqui os vídeos das atividades educacionais desenvolvidas pela Casa de Eurípedes durante a Covid-19 no mês de Setembro de 2021.
Cada um no seu quadrado.🧍🥰🤩
Realizar as atividades de dentro de um quadrado, pulando para direita, para esquerda e voltando no seu quadrado. E assim sucessivamente.
Mestre mandou. 🌻😍
Vamos jogar uma bolinha de ping pong no chão, ela tem que quicar, na 1° vez e vc tem que colocar dentro do copo. Após fazer com 2° pulos quicando e colocar dentro do copo novamente e assim sucessivamente até o 10°.
Mestre mandou. 🌻😍
Voz de comando, se a pessoa falar MESTRE mandou pular, a pessoa tem que fazer oque ele pediu, se ela falar para pular somente, a pessoa não pode fazer oque a pessoa pediu porque ela não falou a voz de comando MESTRE MANDOU.
SO POSSO FAZER QUANDO FALAR MESTRE MANDOU. SE NÃO FALAR NÃO PODE SER FEITO A ATIVIDADE
Salto numerado.🏃🤩
Saltar nos números em ordem crescente, depois em ordem decrescente e após números ímpares e depois números pares.
Leitura: A história do Papai Noel. 💝🎅🏼🥰
Conhecer o significado e a origem do Natal, bem como seu verdadeiro sentido.
Estimular o respeito às crenças, símbolos e sentimentos individuais e a religiosidade de cada um.
Identificar os símbolos do Natal.
Desenvolver a linguagem oral.
Desenvolver o raciocínio e a criatividade.
Estimular a socialização.
Permitir a livre criação e o pensamento crítico.
Estimular o diálogo e a livre criação.
Leitura: Chapeuzinho Amarelo. 🌼💛🌻
Tem como objetivo vencer os medos.
Trabalhar com a narração, com o corpo e a gesticulação, entonação e preparação do espaço a ser utilizado pelas crianças, ampliando os vários sentidos da narrativa.
Animais Invertebrados. 🐛🐝🦋💖
Objetivos: Proporcionar o conhecimento aos alunos e identificar os animais invertebrados.
Vogais e consoantes.💐🤩😍
Objetivos: Identificar, no alfabeto, as vogais e as consoantes.
Leitura: O cabelo de Lelê. 👩🏾🦱💞❣️
Objetivo: Trabalhar o preconceito e os diferentes tipos de beleza.
Propor a reflexão acerca do que é preconceito e discriminação.
Leitura: A menina zinza e todas as cores.💖🌈
Objetivo: Identificar o arco-íris e as cores que fazem parte dele ampliando desta forma o conhecimento do mundo.
Leitura: O Galo e a Raposa. 🐓🦊🌼
Objetivos: Desenvolvimento das habilidades de comunicação, ampliar o vocabulário, pensamento lógico e concentração.
Animais Vertebrados. 🦜🐧🦥❣️
Animais Vertebrados
Leitura: Sonar na Floresta.📢🌳🌲🐢🐇🦍
Leitura: O menino azul. 💙🧑💙
Objetivos: Sonar na Floresta - trazer o entendimento de que nem sempre a floresta é silenciosa ela tem seus próprios barulhos e agitos das bicharadas.
Objetivos: O menino Azul - um poema que fala sobre o analfabetismo e indiretamente sobre o trabalho infantil.
Leitura: Sonar na Floresta.📢🌳🌲🐢🐇🦍
Leitura: O menino azul. 💙🧑💙
Objetivos: Sonar na Floresta - trazer o entendimento de que nem sempre a floresta é silenciosa ela tem seus próprios barulhos e agitos das bicharadas.
Objetivos: O menino Azul - um poema que fala sobre o analfabetismo e indiretamente sobre o trabalho infantil.
Leitura: Pinóquio. 🤥💐💞
Objetivos: Trabalhar a importância de sempre falar a verdade, pois a mentira tem pernas curtas.
Trazer uma discussão sobre a questão do amor entre pais e filhos e trabalhar o fato de que esse amor não precisa ter uma ligação de sangue.
Leitura: O tombo do Rambo. 🙊❣️
Objetivo: Trabalhar a leitura e a interpretação do texto.
Os três estados físicos da água.💧❄️☁️💞
Objetivo: Trabalhar os estados físicos da água.
Leitura: A festa no Céu.🎊☁️☀️☁️💞
Objetivo: Trabalhar o desenvolvimento da escrita, imaginação, criatividade e oralidade.
Dia da Bandeira. 💚🇧🇷💛
Objetivos: Saber qual é a data que se comemora o "dia da Bandeira"; entender o significado desse símbolo para o nosso país e conhecer a história da bandeira brasileira.
Dia da Bandeira. 💚🇧🇷💛
Objetivos:
- Conhecer a história da Bandeira brasileira.
- Entender o significado desse símbolo para nosso país.
Atividades da apostila. 🌻😻💞
Objetivos: Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
Sílabas faltosas. 🤩🌻
Objetivo: Estimular o interesse e reconhecimento das sílabas na formação das palavras.